Lockout 3. uge: lidt struktur på mængden af artikler og informationer :-)

Jeg vil her tilføje links til informationer om lockout.

Hvis du synes, at der mangler et link så mail det til mig på maagaard@gmail.com

Hvis du synes, at dette er en stor mundfuld, så kan du starte med de, hvor der står: anbefales især
God fornøjelse.

Uge 16

Tilliden til regeringens skolepolitik styrtdykker

http://www.ugebreveta4.dk/da/2013/201316/Fredag/Tilliden_til_regeringens_skolepolitik_dykker.aspx

Om heldagsskolen: http://politiken.dk/debat/laeserbreve/ECE1949149/svar-til-niels-egelund-jeg-er-imod-heldagskolen-fordi-den-er-noget-moeg/
Skal lederne eller medarbejderne lede: http://www.denoffentligesektor.dk/blog/skal-lederne-eller-medarbejderne-lede
Førende uddannelsesforsker kritiserer helhedsskolen:
http://www.b.dk/nationalt/foerende-uddannelsesforsker-kritiserer-helhedsskolen

Fra DR1

Krasnik griller Kl formand Erik Nielsen

http://www.dr.dk/tv/se/deadline-22-30/deadline-22-30-59#!/00:00:59

Krasnik grller Antorini

http://www.dr.dk/tv/se/deadline-22-30/deadline-22-30-70 (anbefales især)
Fra P1 - Apropos om konflikt - 2 gode udsendelser: mandag og tirsdag.
http://www.dr.dk/P1/Apropos/Udsendelser/2013/04/09100705.htm
Fra P1 - orientering: Hvem styrer skolen?
http://www.dr.dk/P1/orientering/indslag/2013/04/16/153514_1_1_2_1_1.htm

Hvorfor?????

Derfor betyder arbejdstidsaftalen så meget for lærerne

http://www.fsl.dk/aktuelt/nyheder-debat/2013/4/derfor-betyder-arbejdstidsaftalen-saa-meget-for-laererne/

På jagt efter meningen: http://mortenmosgaard.dk/udkanten/pa-jagt-efter-meningen-med-lockouten/ (anbefales især)

Fra ledere

Som skoleleder kan jeg ikke kende KL's billede

http://politiken.dk/debat/kroniken/ECE1933065/som-skoleleder-kan-jeg-ikke-kende-kls-billede/

http://kochsskole-blog.blogspot.dk/2013/04/lockout.html

http://annotary.com/bookmarks/98896/ledelsen-bakker-op-om-lrernes-indsats-nej-til-kls-tone

Brev fra en skoleleder på Frederiksberg

http://annotary.com/bookmarks/98907/frederiksberg-kommunelrerforeningnyheder (anbefales især)
https://www.facebook.com/gitte.lilholt/posts/10201017428261038

Om konflikt og den danske model: aftaleret kontra ledelesret (arbejdstid)

Flemming Jansen, fhv. borgmester (V)

http://folkeskolen.dk/527834/kl-skraber-bunden

Professor: Henning Jørgensen: Om aftaleret

http://www.folkeskolen.dk/527799/professor-kl-og-regeringen-faar-ikke-noget-ud-af-at-tvaere-dlf-ud (anbefales især)

http://annotary.com/bookmarks/98889/kre-alle-der-matte

Folkeskolen og liberalismen: http://alfine.dk/lockout/

Hvorfor arbejdstidsregler: http://annotary.com/bookmarks/98899/nu-skal-lederne-ikke-lede

Fra FSL formand Uffe Rostrup: http://annotary.com/bookmarks/98901/tredje-uge-frie-skolers-lrerforening (anbefales især)

Lockout og tillidsreform: http://arbejderen.dk/blog-indl%C3%A6g/clausen/lockout-og-tillidsreform

Diverse tal

http://folkeskolen.dk/528003/vanvittig-statistisk-broeler-i-kls-beregninger-af-laereres-undervisningstid

Myter og facts: https://www.facebook.com/sascha.fogel/posts/10151327975767063

Mere undervisning er ikke lig bedre undervisning: 

http://www.cevea.dk/files/materialer/analyser/130205notat_mere_undervisning_er_ikke_lig_bedre_undervisning.pdf

Antorini manipulerer igen

http://politiken.dk/debat/profiler/engelbreth/ECE1936326/antorini-manipulerer---igen/

Fakta og myter: http://raeson.dk/2013/skolekonflikten-fakta-og-myter-i-debatten/

Statsministeren og KL tager fejl i skoledebat

http://www.dr.dk/P1/Detektor/Udsendelser/2013/04/10190637.htm
Bureaukrati og nedskæringer sætter folkeskolen under pres
http://www.cevea.dk/files/materialer/analyser/130308notat_bureaukrati_og_nedskaeringer_saetter_folkeskolen_under_pres.pdf
"Funktionelle analfabeter" får studenterhuer og svendebreve:
http://www.altinget.dk/artikel/funktionelle-analfabeter-faar-studenterhuer-og-svendebreve

Om skolesyn

Velkommen til Skole Inc.

http://markkit.net/untrusted/www.information.dk_456043.html?s=ens4cvn1l6jnlhij78vv4fm7h2# (anbefales især)

Debatten om folkeskolen rammer lavpunkt

http://annotary.com/bookmarks/98882/debatten-om-folkeskolen-rammer-lavpunkt

Skolen skaber soldater: http://edu.au.dk/fileadmin/www.dpu.dk/aktuelt/magasinetasterisk/asterisknr55november2010/udgivelser_asterisk_asterisk-55_20101025151637_asterisk_55_s10-12.pdf

Analyse af “nysyn på folkeskolen” – KL’s skolevision
http://www.thomasaastruproemer.dk/analyse-af-nysyn-pa-folkeskolen-kls-skolevision.html (anbefales især)
Skal folkeskolen skabe soldater i konkurrencestaten?
http://www.dr.dk/P1/Eksistens/Udsendelser/2013/01/15092431.htm

Skal vi ikke bare sige at det handler om at spare?

http://politiken.dk/debat/laeserbreve/ECE1947766/tanker-fra-en-eks-laerer/

http://blockout.dk/jeg-forstar-det-ikke/

Regeringen narrede lærerne - Af Merete Riisager (LA) 

http://www.b.dk/politiko/regeringen-narrede-laererne
Hvem kæmper egentlig for hvem: http://annotary.com/bookmarks/98952/hvem-kmper-egentlig-for-hvem-folkeskolendk

Om at lave skolereform/skoleudvikling:

Canada har genskabt respekten for læreren

http://www.folkeskolen.dk/69454/canada-har-genskabt-respekten-for-laereren

Uddannelsesguru: Flere timer og flere voksne rykker ikke

http://www.folkeskolen.dk/527908/uddannelsesguru-flere-timer-og-flere-voksne-rykker-ikke#st0

Om pædagogik
Det er lettere at tale om undervisning end at tale om læring

http://www.denoffentligesektor.dk/blog/det-er-lettere-tale-om-undervisning-end-tale-om-laering

Holdninger:

http://annotary.com/bookmarks/98883/nu-brnder-lokummet-folkeskolendk (anbefales især)

http://annotary.com/bookmarks/98886/en-tidligere-lrer-lfter-slret

Markant S-profil bakker lærerne op

http://www.klfnet.dk/aktuelt/nyhed/artikel/markant-s-profil-bakker-laererne-op/

Baggrund
Midt i en moderniseringstid: http://www.information.dk/457361 (anbefales især)

Regnedrengene vandt slaget: http://www.information.dk/457368
KL får den helt store tur: http://www.kommunikationsforum.dk/artikler/kl-s-kedelige-kampagne
Omkostningerne ved et løft af folkeskolen - Efter indkomstskat vil finansieringsbehovet reduceres til knap 12 mia. kr. :

http://www.kraka.org/sites/default/files/omkostningerne_ved_en_heldagsskole_2_0.pdf (anbefales især)

Den hemmelige plan:
http://politiken.dk/debat/laeserbreve/ECE1947141/kl-og-corydons-hemmelige-plan---beviserne-findes-her/

Lockout 2013 - hvad handler det om??

Det handler ikke om ledelse eller ej. Ledere kan sagtens lede og fordele arbejdet som det er nu!
Det handler ikke om arbejdstid. Lærere arbejder ligeså meget som alle andre i dette samfund!
(at skulle forandre på folks fordomme herom, har jeg opgivet)
Den nuværende arbejdstidsaftale er ikke en hindring for udvikling af folkeskolen!
Vi strejker ikke. Vi må ikke komme på arbejde. Vi låner til egen løn under lockout. Det er IKKE vores valg!

Det handler om, at der skal skæres på lærerens forberedelsestid.
Det, der skiller vandene er om der skal være en fastlagt pulje timer til stede så det er sikret, at der er noget at fordele. Men nej, der må ikke være en fastlagt pulje timer til skolen som lederen kan fordele, siger KL.

Lærerne vil være sikre på fremover at kunne levere kvalitet. Denne kvalitet, mener jeg jo må være særdeles vigtig for ALLE, også for forældre.

Med en centralt fastlagt pulje vil Antorini ikke kunne gennemføre den folkeskole, hun gerne vil have.

Så dybest set handler det om hvilken skole vi i DK skal have. Og om måden den skal udvikles på!!

Vi savner i den grad en diskussion af målene! Dybest er midlerne - i dét lys - fuldstændig underordnede.